孩子們都愛表達自己的聲音,更愛動動跳跳,Janet & Jerry在嬰幼兒時,喜歡會發出聲音的樂器,有時跟著音樂擺動身軀、手舞足蹈,有時咿咿啊啊的發出聲音,似乎也想跟音樂歌唱。

Melody深信只要提供孩子豐富又多元的音樂環境,來幫助孩子發現、探索自己的身體和音樂的奧妙,讓他們與生俱來的音樂與律動天份慢慢萌芽,在團體活動中邊「玩」邊「學」,孩子們自然而然能和同儕一起暢玩與享受唱歌跳舞的樂趣。

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搜尋過不少音樂律動課程,我發現豐富多元的Music Together課程混合了原創歌曲與民謠、爵士、世界音樂等傳統曲式,讓孩子在台灣就能接觸到各式各樣的國際音樂風格,除了英語歌曲外,Music Together的教師也鼓勵親子以母語創作新歌詞,不僅能刺激創意與獨立性,並讓家庭在課堂外也能寓教於樂的玩音樂。最主要的是課程中有許多以「啦」或「嘟」聲唱出的「無詞歌」,讓我和孩子能在無語言壓力下學習旋律,無須在意歌詞,這一點Melody覺得很受用。

無奈如此國際知名「幼兒音樂律動」課程多設立在北部地區,只好暫時觀望、等待佳音,不久前,在某台中社團發現「Music Together in Kaboux」已在台中西屯設立好一段時間,話不多說,立馬報名前往體驗。

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「咔布兒童音樂藝術人文空間」位於台中中科商圈附近,一旁有國豐停車場,無論開車或騎車前往,都很方便。

 

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當日報到,落地窗上滿滿的音樂課程看起來既豐富又多元,就連兩姊弟喜愛的鋼琴和足球課程也有開課,讓人好期待~

 

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一走進「咔布」,整齊明亮的寬敞空間,溫馨童趣的環境佈置,讓人覺得心情很放鬆。

 

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櫃台後方有著色彩柔和的小花壁貼與裝飾佈置(還有滅火器),另一旁則擺放著課程教材以及繪本等閱讀物,這些課程教材可都是Music Together獨家開發出的歌曲集,每套都有自己的圖案、 顏色與樂器名稱等特色。據說,課程的參與沒有完全的連貫性,所以可以在任何十週學期中,或任一套歌曲集開始時參與Music Together課程。

話說,Music Togther目前已擁有26年歷史,可以說是美國領先專業的兒童早期音樂課程,在國際間已成為上百個家庭首選的第一個音樂課,旗下的教師也都經過特殊培訓,在課程中都能夠創造歡樂安全的氛圍,絕非一般的音樂課程活動。 

這天我們起了一大早,從大里殺到西屯,刻意在課程開始前半小時內抵達,就是想多了解相關的課程內容,沒想到卻讓Janet & Jerry課前先來大玩一場。

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一早醒來,睡眼惺忪的Janet趁著我向櫃台報到並了解相關課程時,立馬跑到木製傢俱前玩起扮家家酒遊戲,還搬拉一旁的搖搖馬當座椅使用。

 

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雙眼仍帶著睡意的Jerry也不慌多讓,看到車子類的玩具,精神馬上恢復,電力一足,一會兒騎搖搖馬,一會兒又翻箱倒櫃,找出最愛的車子軌道組。

 

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幸好,平日就有以身作則,一次只拿一組玩具,想要玩其他玩具時,先將手上的玩具物歸原位,再換取下一組玩具,如此一來,大家都有得玩,也能避免孩子間的紛爭。

 

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其中,Melody最愛遊戲閱讀區的這棵大樹,不僅給予明亮的燈光設計,仿佛像個慈愛的母親環抱著孩子的溫馨畫面,有時又讓我覺得孩子總有一天會像這棵大樹一樣成長茁壯。如此溫馨友善的環境佈置,以及多到數不清的玩具、教具、樂器和閱讀物等,讓我深刻感受到經營者的用心,其實Melody也發現到,無論陳設或佈置多以木製製品為主,就連玩具、教具和樂器也一併選用高質感的木製品牌,完全從父母的角度來構思設計,非常貼近Meldoy的育兒理念。

 

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如此溫馨歡樂的氛圍,就連隨行的小阿姨也感同身受。

 

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除此之外,一進大門口就可看見消毒用品、飲水機、空氣清淨機以及鞋櫃等,上方則設有一區「咔布小舖」,擺放了不少布類安撫巾、手工教具、收納圓筒以及木製樂器小物,還有‎天然草本皂可供選購。整體來說,一樓明亮寬敞的空間,藉由童趣壁貼來增加牆面的色彩度,豐富又多元化的木製玩具大大吸引孩子們的目光,喜愛繪本的小朋友也能在大樹區依靠著抱枕細細品嘗,壓根兒就是一處精緻小巧的溫馨親子館。

 

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隨著歡樂的玩樂時光飛逝,上課時間已逼近,趕緊前往二樓教室參觀,一進教室,映入眼簾的是更寬敞、更明亮的獨立教室。右面牆下方貼有不少可愛又童趣的動物壁貼,似乎也在邊歡唱邊舞動著,Melody覺得這樣的佈置很貼心,一來靠近孩子們的角度(身高)而設計,再者精緻小巧不過量,刻意營造出溫馨、歡樂的氛圍,卻不會搶走孩子們的目光而影響上課的秩序。

 

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另一面則是鏡面玻璃牆,由好幾片大型鏡面玻璃所組成,不僅營造出開闊的空間感,還能透過鏡子觀察孩子的表情變化,Melody大大給予一個讚。

 

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更驚人的是教室裡的那座高牆,開放式的櫃子裡陳列著各式各樣的樂器,大型樂器依型態來分類收納,小型樂器則用透明收納箱裝著,右邊還有四顆大鼓懸掛在壁面,據說後面的櫃子裡也是滿滿的樂器,不得不說老師不惜成本、費盡心思的準備,就是想給予孩子們最好的音樂環境與教材。

 

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靠近玻璃牆的那一面有一座木製鋼琴,雖然Melody對樂器認識不深,也並非專業人士,但也聽過不少木製鋼琴演奏,那音色絕非電子琴或電鋼琴可以替代的。老實說,看到這座木製鋼琴,Melody按耐不住心中的小雀躍,刻意上前喵了幾眼,真心覺得老師對於樂器的挑選絕對有PRO級的水準。

此外,鋼琴椅上還擺放了一把烏克麗麗,似乎是為了課程而準備的!?Melody等等就來揭曉~

我想參與過親子音樂Music together課程的同好應該能體會,MT的課程非常注重親子互動,老師純粹負責帶動,且整個課程主要跟孩子互動的是家長。

 

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正式上課前,已事先徵求老師的同意,由小妹的男友負責拍攝,Melody和小妹只要專注於帶著Janet和Jerry兩姊弟隨著音樂歡唱和律動就好。

 

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課程一開始,Jocelyn老師會用鋼琴、烏克麗麗或長笛等樂器來演奏孩子們最愛的Hello Song,一來透過動態改變的歌詞來問候每一位孩子,也讓大家順便認識在坐的其它小朋友,再者就是要讓孩子們知道要準備開始進入音樂律動課囉!

 

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話說這首Hello Song根本就是兒童界的神曲,之前Melody很早就帶著兩姊弟到處上課,像是英文繪本故事書課程或著外師教學的英文課,大多以Hello Song作為暖身歌曲。當天Jocelyn老師利用烏克麗麗演奏Hello Song時,兩姊弟馬上跟著哼唱,並用小手拍打著節奏。

 

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其實Melody在尚未進入課程前,事先的電話連繫和當天面對面交談時,從Jocelyn老師的談吐間強烈的感受到她對音樂領域的專業、熱情與喜愛。課堂上不時搬出多種樂器來演奏,讓孩子們能近距離的觸摸樂器,並認識更多樂器和樂器音色,加上她活潑生動的演奏、歌唱等互動模式,大大成功吸引孩子們的目光,可以見得Jocelyn老師對課程安排的用心程度。

 

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而且Jocelyn老師給予Melody一個感覺,課程中不需要刻意帶著孩子做動作,更不要勉強孩子加入,只要透過環境與氛圍的引導,待孩子逐漸熟悉後,他們其實都可以隨時融入MT音樂世界裡。

 

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實際上,Melody也感受到,為了讓孩子可以跟著一起歡唱和律動,自己得先大聲歌唱,張開手腳、用力擺動身軀。

 

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說白一點,咔布著實提供一個舒適安全的音樂空間,為了就是要讓孩子和最親密的家人一起創造音樂、享受音樂,並讓孩子體會到在團體生活中相互合作,可以創造出更和諧的音樂饗宴。

 

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當Jocelyn老師拿出身後的那件Hello Kitty造型行李箱時,孩子們幾乎一擁而上,原來箱內收納著各式各樣的鍋碗瓢盆,Jocelyn老師說生活中有很多日常用品都能拿來玩音樂,只要花費少少的金額就能給予孩子「無框框」的學習方式。

 

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光看兩姊弟滿心歡喜的笑容就可得知他們玩得多開心,此段落結束前,Jocelyn老師還不斷地宣導在家也能隨時玩音樂,倘若不放心讓孩子把玩家中的廚具,只要到X創就能選購無上限的"樂器",MT音樂親子律動就是要這樣玩。

 

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其中穿插了一小段繪本時間,似乎為了引導出後續的樂器演奏。

 

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「三角鐵」的使用。讓Melody感到特別的是,老師在課堂上不一定會撥放音樂,有時候是由老師哼唱幾首英文歌曲,讓孩子們模仿老師的動作而跟著擺動,或者拿起樂器敲打。

 

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沒有制式的規定,孩子們可以自由地發揮,盡情地創造音樂的無限可能。

 

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「響棒」的應用。這時好像是撥放Old MacDonald Had A Farm這首著名的美國兒歌。

 

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隨著歌曲的律動,讓孩子體會到響棒不僅能敲打,還能如何把玩,像是在手上來回滾動。

 

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想像成是伸縮喇叭吹奏。

 

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或著當作擀麵棒使用。

 

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甚至還能充當麥克風盡情歡唱。

 

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有趣的是,玩樂之間,Melody似乎玩開了,不時被捕捉到可笑逗趣的無俚頭畫面。

 

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道具「絲巾」帶動唱。透過背景音樂和趣味性的動作,引導孩子們體認兩拍子和三拍子的節奏感,像是有如格格走路的上下擺動絲巾(兩拍子)。

 

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當音樂慢下來時的蹲下蓋絲巾動作。

 

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以及翹翹板動作的三拍子節奏,時而搭配碰恰恰、one-two-three等口號來加深孩子們對三拍子的印象,或著利用聲音強弱來作引導。

 

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甚至偶而群魔亂舞的Free style,再透過Jocelyn老師發出咻比、嘟哇、叭叭、浜浜等聲音來強化節奏的律動感。

Melody老實說,MT音樂不只好聽,更是琅琅上口,活潑可愛的歌曲旋律,略帶點流行感,我想無論大人或小孩,應該都會喜愛到不行。光是這麼豐富多變的節奏與動作安排,課堂上不時充滿著歡樂的笑聲,孩子們怎麼動怎麼玩也不會累,我想MT課程的重點就是要營造出讓孩子能夠自在享受音樂律動的環境,當他們習慣這樣的環境後,自然而然會讓自己更投入在音樂與活動當中。

 

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play along 樂器玩樂時間。這似乎是每堂MT課程的一部分,當老師將各式各樣的樂器倒出來時,孩子們可以挑選自己喜愛的樂器來把玩。

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隨興地跟著樂曲節奏來敲打,或著搖晃、扭動樂器而發出聲音,毫無限制、不受拘束的玩樂方式,拼拼湊湊出一首Mix版的樂曲。

 

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緩和的lullaby催眠曲時光。此時燈光漸漸變暗,讓孩子坐在大人的大腿上,以懷抱、搖籃式的抱法輕搖著孩子或著直接躺在地板上,適時地給予孩子溫暖的擁抱以及香甜的親吻,進而增加彼此間的親子互動及感情。

 

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課程結束前,Jocelyn老師還準備一段繪本故事時間。

 

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這年紀的孩子們都愛聽故事,對此也相當捧場。

 

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最後的goodbye song。Jocelyn老師一一和孩子們互道再見,從她的言行舉止不時流露出她對幼兒音樂教育的熱情和活力。

 

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透過如此溫馨有活力的音樂饗宴,課程結束後,兩姊弟前後撲向我,對我又親又抱,我也給予正面的回應,這回憶真是難得可貴,確幸的是還被鏡頭意外捕捉到,心裡真是甜滋滋的~

一堂滿滿45分鐘的音樂盛典,Jocelyn老師完全專注於音樂的韻律與節奏而設計課程走向,讓孩子們能在舒適安全的音樂空間,和最親密的家人一起創造音樂、享受音樂,並且毫無拘束地表現出對音樂的真實反應。

 

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下課後,Melody特地留下來想諮詢幼兒鋼琴課程(完全是私心來著),熱情的Jocelyn老師特地帶著我前往三樓教室參觀,教室內除了一台木製鋼琴外,全部撲滿了安全地墊,牆面上還有童趣般的壁貼,因為這裡就是專為幼兒設計的鋼琴教室,由此可見經營者的用心程度。

更重要的是,要成為一位MT老師,必須通過美國總部的師資訓練認證,此外,還得在特定授權過的中心才能授課。台中Music together in Kaboux是美國正式授權中心,專為台中地區的家庭所設置的兒童音樂專門課程,Jocelyn老師不僅是音樂科班出身,擁有留美碩士的文憑,課程中,不時可聽到她中英文穿插教學,讓孩子們透過音樂,很自然的接觸到英語,即使不懂英語也能輕鬆學習,但Melody相信聽久了,孩子自然而然的也會脫口唱出英文歌曲。

不過,多次追蹤「咔布」的粉絲頁,Jocelyn老師開課的班級幾乎沒多久就滿額了,倘若有興趣的話,可以到台中西屯區的「Music together in Kaboux」體驗看看,感受一下Jocelyn老師的熱情與活力,如果想要讓孩子在舒適安全的音樂環境中自在地學習和創造,那可真的要盡早預約報名囉!

 

【咔布親子人文藝術空間】

電話:04-24635006
地址:台中市西屯區國安一路73號
粉絲頁:Music Together in Kaboux

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